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馬一平(北京八中校長(zhǎng)助理)：

去年好像大約統(tǒng)計(jì)也就10來(lái)個(gè)學(xué)生，可能都不到10個(gè)人。

記者：

今年出國(guó)畢業(yè)班有多少學(xué)生？

馬一平：

30多個(gè)人吧，從我們這個(gè)班來(lái)說(shuō)，多數(shù)應(yīng)該說(shuō)都是非常優(yōu)秀的學(xué)生。

記者：

他們考到國(guó)外，應(yīng)該是不錯(cuò)的學(xué)校？

馬一平：

美國(guó)杜克大學(xué)，美國(guó)康奈爾大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)都有。

解說(shuō)：

透過(guò)這一個(gè)班的情況我們可以初步判斷，素質(zhì)優(yōu)良，以出國(guó)留學(xué)為首選目標(biāo)的學(xué)生為數(shù)不少。對(duì)于國(guó)內(nèi)外的任何大學(xué)他們都極具誘惑力，今年，加拿大使館就在中國(guó)高考開始之前，舉辦了多場(chǎng)邀請(qǐng)中國(guó)學(xué)生與簽證官面對(duì)面的活動(dòng)。

同期：

有多少人去過(guò)加拿大？沒(méi)有，要去加拿大嗎？太好了！

解說(shuō)：

林愛(ài)薇女士是加拿大使館商務(wù)參贊，昨天記者采訪她的時(shí)候，她直言表示，加拿大歡迎中國(guó)的高端和優(yōu)秀的人才去留學(xué)。

林愛(ài)薇(加拿大使館商務(wù)參贊)：

當(dāng)然我們希望能看到，更多優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)到加拿大，這也是為什么我們?cè)谌ツ陞⒓恿?，中?guó)教育國(guó)際交流研究所舉辦的博士生見(jiàn)面交流會(huì)。

解說(shuō)：

行動(dòng)起來(lái)的不僅是加拿大，同樣在高考前夕，澳大利亞、美國(guó)、法國(guó)等國(guó)的駐華簽證官，也通過(guò)各種方式表達(dá)了對(duì)中國(guó)留學(xué)生的歡迎，并表示他們的簽證政策寬松，對(duì)中國(guó)留學(xué)生非常有吸引力。

字幕提示：2010年3月13日新聞

同期：

教育部公布了去年我國(guó)留學(xué)人數(shù)的情況，數(shù)據(jù)顯示，2009年度我國(guó)出國(guó)人數(shù)增加了4.95萬(wàn)人，增長(zhǎng)近三成。

解說(shuō)：

資料顯示，自1978年以來(lái)，已經(jīng)有106萬(wàn)中國(guó)學(xué)生留學(xué)海外，回來(lái)的僅27.5萬(wàn)人，留在海外的78.5萬(wàn)青年才俊，相當(dāng)于30所北大、30所清華的所有在校本科生。

今天，隨著中國(guó)高考人數(shù)的逐步減少，我們出國(guó)留學(xué)的孩子卻在大幅度增加，這樣的數(shù)字變化到底蘊(yùn)含著怎樣的風(fēng)向標(biāo)？熱現(xiàn)象、冷思考，新高考時(shí)代的留學(xué)現(xiàn)狀，折射出的是一個(gè)什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)呢？又是不是應(yīng)該引起我們的重視呢？

主持人：

今天我們演播室請(qǐng)到的是中央黨校辛鳴教授。

辛教授，剛才短片的最后提出了一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在高考越來(lái)越容易了，上大學(xué)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了，因?yàn)閳?bào)考的人數(shù)越來(lái)越少了，但是選擇出國(guó)讀大學(xué)的孩子越來(lái)越多了。您覺(jué)得這一升一降蘊(yùn)含著一個(gè)什么東西呢？

辛鳴(中央黨校教授)：

這應(yīng)該說(shuō)是我們社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)表現(xiàn)。

主持人：

為什么這么說(shuō)？

辛鳴：

就像你剛才開始說(shuō)的，我們過(guò)去20多年前，我們只有高考這么一條路，只有千軍萬(wàn)馬去擠高考這個(gè)獨(dú)木橋。但隨著現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展，我們的學(xué)生不僅可以在國(guó)內(nèi)高考，還可以到國(guó)際上的大學(xué)去。而且尤其重要的是，我們剛才看到，有很多優(yōu)秀的學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)然希望上優(yōu)秀的大學(xué)。

主持人：

但是現(xiàn)在恰恰是這些優(yōu)秀的學(xué)生，很多人都覺(jué)得，我們辛辛苦苦培養(yǎng)了十幾年，這么優(yōu)秀的學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼就到國(guó)外上大學(xué)了，這是不是我們?nèi)瞬诺牧魇В?/p>

辛鳴：

到國(guó)外上大學(xué)叫“留學(xué)”，留學(xué)不等于人才的流失。

主持人：

但剛才我們從短片里看到一個(gè)數(shù)字，改革開放這30多年以來(lái)，我們出去了一百零幾萬(wàn)優(yōu)秀的學(xué)子，都是最頂尖的優(yōu)秀學(xué)子，結(jié)果到現(xiàn)在才回來(lái)27.5萬(wàn)。

辛鳴：

這個(gè)數(shù)據(jù)是真實(shí)的，但是我們?nèi)绾蝸?lái)看待這個(gè)數(shù)據(jù)，應(yīng)該要加以分析。

主持人：

您怎么看這個(gè)數(shù)據(jù)？

辛鳴：

我們過(guò)去總認(rèn)為人才是，我只要在你這個(gè)地方待著，在你這個(gè)地方有身份、有編制、有崗位，我才叫為你服務(wù)，才叫人盡其才。

主持人：

在我身邊叫為我服務(wù)。

辛鳴：

對(duì)。其實(shí)隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，隨著科技的進(jìn)步，我們?cè)絹?lái)越看到，人才應(yīng)該是不求所有，但求所用。也就是說(shuō)，只要你真正有舞臺(tái)、有平臺(tái)，愿意為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，哪怕你在大洋彼岸，同樣也可以為中國(guó)社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，現(xiàn)代科技具備這樣的條件。所以說(shuō)，我們要轉(zhuǎn)變觀念，不要以為留在海外的人才都是流失了，或者說(shuō)只要在海外待著，就不能為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)了。