深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿

問(wèn)：學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近半個(gè)世紀(jì)，今天我們突出強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神是出于什么樣的考慮？

雒樹(shù)剛：用一句話來(lái)概括，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系需要弘揚(yáng)雷鋒精神。通過(guò)弘揚(yáng)雷鋒精神可以大力地推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)。第一是人民的期待、人民的呼聲。隨著社會(huì)的進(jìn)步，大家越來(lái)越感到雷鋒精神沒(méi)有過(guò)時(shí)，雷鋒精神仍然是我們的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，社會(huì)需要把雷鋒精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。第二是當(dāng)前加強(qiáng)社會(huì)思想道德建設(shè)的需要。當(dāng)前人們的思想道德有很大進(jìn)步，但同時(shí)也遇到一些問(wèn)題和困惑。推進(jìn)道德進(jìn)步需要雷鋒精神，解決道德面臨的問(wèn)題也需要雷鋒精神。第三，偉大的事業(yè)需要偉大的精神，而偉大的精神則要通過(guò)典型人物、模范人物來(lái)集中體現(xiàn)。學(xué)雷鋒活動(dòng)可以給偉大的事業(yè)、社會(huì)的發(fā)展注入強(qiáng)大的精神力量，給人一種看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)實(shí)在在的道德標(biāo)桿。今天我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神的考慮，概括起來(lái)就是時(shí)代所需、社會(huì)所盼、人民所愿。

實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化

問(wèn)：怎樣才能夠在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化？

申維辰：主要考慮是“3＋1”，即三大硬措施加一個(gè)面上的工作。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨委宣傳部門(mén)牽頭、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、社會(huì)團(tuán)體積極配合、各方面廣泛參與的學(xué)雷鋒活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成齊抓共管、推進(jìn)有力的工作格局。二是把學(xué)雷鋒活動(dòng)與開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái)，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)與思想道德建設(shè)的各方面工作相互促進(jìn)、相得益彰。三是將學(xué)雷鋒活動(dòng)納入創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位的測(cè)評(píng)體系，納入創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)之中，加大考核力度，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為一項(xiàng)經(jīng)常性工作。四是把學(xué)雷鋒活動(dòng)融入到人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活、學(xué)習(xí)工作之中，使學(xué)雷鋒活動(dòng)更好地落到實(shí)處，讓雷鋒精神內(nèi)化為人們的遵循和追求。

學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)過(guò)程

問(wèn)：請(qǐng)談一談雷鋒精神與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系，以及對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有什么重大意義？

雒樹(shù)剛：雷鋒精神是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系所需要的，與社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)涵相一致，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的一個(gè)生動(dòng)的彰顯，是一個(gè)具體的載體。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容是四個(gè)方面：馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀。這四個(gè)方面的基本內(nèi)容在雷鋒精神中都有具體的體現(xiàn)。雷鋒是我們學(xué)習(xí)科學(xué)理論的楷模，他當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)毛主席著作，今天我們要學(xué)習(xí)毛澤東思想，特別是要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；雷鋒有堅(jiān)定的理想信念，今天我們強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想；雷鋒精神彰顯著我們的民族精神同時(shí)也體現(xiàn)著我們的時(shí)代精神；雷鋒又是我們的道德楷模、弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的榜樣。雷鋒精神與社會(huì)主流價(jià)值相一致、與中華傳統(tǒng)美德相契合、與時(shí)代進(jìn)步節(jié)律相銜接，是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)在元素，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)，二者本質(zhì)上是一致的、內(nèi)涵上是相通的。深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，其實(shí)質(zhì)就是要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系所蘊(yùn)含的科學(xué)理論、理想信念、主流價(jià)值和道德追求，傳遞給人們、傳導(dǎo)給社會(huì)?？梢哉f(shuō)，學(xué)雷鋒活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程，也是社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的生動(dòng)過(guò)程。