隨著PMP認(rèn)證在國(guó)內(nèi)的不斷發(fā)展壯大，很多PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也順勢(shì)而起，面對(duì)眾多良莠不齊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最最苦惱的要屬我們廣大PMP考生了，那么我們到底該如何去選擇一個(gè)靠譜的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?

　　為此，我們走訪了國(guó)內(nèi)PMP培訓(xùn)行業(yè)巨頭光環(huán)國(guó)際，由他們的資深課程總監(jiān)葉璐女士為我們分享了PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須具備的資質(zhì)和實(shí)力。

光環(huán)國(guó)際PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

　　PMI授權(quán)的R.E.P機(jī)構(gòu)——選擇前提

　　PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須是要外專局授權(quán)考試資質(zhì)中心以及MPI(美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì))授權(quán)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才有權(quán)限對(duì)PMP考生進(jìn)行培訓(xùn)，而也只有被授權(quán)的機(jī)構(gòu)才能對(duì)學(xué)員提供有保障的專業(yè)PDU換審模式。

　　具備權(quán)威的師資——重中之重

　　學(xué)習(xí)PMP就是讓學(xué)員學(xué)到一種先進(jìn)的”項(xiàng)目化“管理思維，那這點(diǎn)就要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)具備完善的教學(xué)體系以及權(quán)威的培訓(xùn)師資。授課老師的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)美國(guó)項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)和模式的理解和運(yùn)用，直接決定了學(xué)員是否能夠真正的提高自身項(xiàng)目水平，以及學(xué)習(xí)一種項(xiàng)目管理的思維模式和工作方式。所以一個(gè)靠譜的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量是極為重要的。

　　擁有優(yōu)質(zhì)的課程、服務(wù)體系——高效學(xué)習(xí)保證

　　業(yè)內(nèi)最好的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一定是在課程研發(fā)及教學(xué)進(jìn)度上有一套科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方案提供給學(xué)員，在授課過(guò)程中，學(xué)員會(huì)遇到各種問(wèn)題，跟不上課程進(jìn)度、落課等不同的問(wèn)題都需要一套完整的課前、課中、課后課程體系來(lái)完善學(xué)員的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，這也是確保學(xué)員能真正學(xué)到PMP先進(jìn)知識(shí)技能。

　　免費(fèi)積攢PDU——后續(xù)保障

　　據(jù)悉，在獲得PMP證書后，須每三年提供至少60個(gè)PDUs進(jìn)行證書換審環(huán)節(jié)。如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有提供繼續(xù)為學(xué)員傳授知識(shí)途徑獲得PDU，是很麻煩的。所以要選擇承諾提供傳授知識(shí)途徑獲得PDU的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　上述是葉璐女士對(duì)PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的講述，在采訪間隙我們也得知，光環(huán)在市場(chǎng)惡意競(jìng)爭(zhēng)下始終沒(méi)有改變做項(xiàng)目管理的初衷，依舊秉承為學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度去做，我們?yōu)檫@樣的PMP培訓(xùn)機(jī)構(gòu)喝彩，再次感謝光環(huán)國(guó)際葉璐女士為我們解析。