男生班最可貴的，是終于可以體會(huì)站在優(yōu)秀的女生陰影之外的世界

已經(jīng)招收了兩屆學(xué)生的上海市八中男生班，依然是中國(guó)當(dāng)下僅有的全是男生的班級(jí)。在它創(chuàng)辦一周年時(shí)，一家媒體去采訪，拍下了教室里垃圾桶旁的一張告示，上面用斗大的字寫(xiě)著“吾非籃筐，勿投?。?！”

遭殃的遠(yuǎn)不止垃圾桶，男生班桌椅的壽命要比別的班短一點(diǎn)兒，門(mén)板也要比別的班級(jí)更坑坑洼洼。除此之外，盧起升現(xiàn)在已經(jīng)能哈哈大笑著回憶，剛剛開(kāi)始那會(huì)兒，“男生班的窗戶玻璃差不多每個(gè)禮拜都會(huì)被打破一次”。當(dāng)他為第一次月考中倒數(shù)第一的成績(jī)找到男生班任課老師時(shí)，也收獲了一肚子苦水：男孩不守紀(jì)律、做題目敷衍了事、沖動(dòng)起來(lái)隨時(shí)跟老師抬杠……

盧起升是在跟自己上大學(xué)的兒子交流之后領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的：“這就是男生。老爸你還不知道嗎？我就是這樣成長(zhǎng)的”。

奚曉昕曾為上海一所小學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)一堂以自學(xué)為主的實(shí)驗(yàn)課。讓任課教師完全沒(méi)想到的是，因?yàn)椴皇苁`，班里不受待見(jiàn)的“皮大王”男生發(fā)揮最好，而成績(jī)一直很好的一位“乖寶寶”式的女孩則沒(méi)有得到好成績(jī)。他猜想，這件事之后，老師們也許會(huì)意識(shí)到“現(xiàn)在的課堂形式可能對(duì)男生是不公平的”。

他曾在一份報(bào)告中將男生班的上課情況與普通班作過(guò)比較。內(nèi)容相同的一堂英語(yǔ)課，在普通班，男生插嘴4次，說(shuō)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)與俗語(yǔ)兩次，女生沒(méi)有這種不守規(guī)則行為；而在男生班，插嘴次數(shù)是9次，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)與俗語(yǔ)出現(xiàn)了4次。這堂英語(yǔ)課上的某5分鐘里，男生班中抽樣觀察的6名男生平均每人變換了8.5次坐姿，另外，還有平均38.83次小幅度的身體扭動(dòng)。

他們給校方的建議是：“男生不愿意遵守規(guī)則，課上喜歡按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)或記憶……男生不喜歡安安靜靜地坐著，如果課程能夠滿足他們?cè)诟鼘掗煹慕淌液透倬惺沫h(huán)境下進(jìn)行，他們的創(chuàng)造思維將會(huì)最大限度地被激活?！?/p>

對(duì)李忠陽(yáng)來(lái)說(shuō)，男生班最可貴的，是他終于可以體會(huì)站在優(yōu)秀的女生陰影之外的世界：“如果是在普通的班級(jí)里，我們辦活動(dòng)、上課什么的，肯定會(huì)跟著女生的節(jié)奏來(lái)。在男生班里我們才有更多機(jī)會(huì)去嘗試當(dāng)學(xué)生干部、上課自由發(fā)言、發(fā)展男孩的興趣?！?/p>

“男生質(zhì)疑、好勝，更容易快速形成團(tuán)體。在上課時(shí)，女生跟著老師的節(jié)奏走，而男生喜歡跟著自己的節(jié)奏走，比起記憶知識(shí)點(diǎn)，他們對(duì)參與體驗(yàn)、完成任務(wù)更有熱忱。”如今，奚曉昕對(duì)男生的特點(diǎn)已經(jīng)非常了解。市八中在普通班和男生班都嘗試用“分組競(jìng)爭(zhēng)”的策略去激起班里良性競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，結(jié)果男生班的學(xué)生們非常投入，你追我趕，普通班則幾乎看不出效果。

針對(duì)窗戶玻璃常常被打破的狀況，老師們想出了“讓男生參與體驗(yàn)”的點(diǎn)子，派學(xué)生幫著補(bǔ)窗戶。領(lǐng)會(huì)過(guò)了修補(bǔ)的辛勞，男孩們就“手下留情”多了。

“手下一留情，男孩就變成男人了”，盧起升看在眼里，樂(lè)在心里。